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Herramientas tecnológicas en el proceso educativo y estrés en estudiantes del V Ciclo de una IE de Nueva Esperanza, 2022

dc.contributor.advisorBoy Barreto, Ana Maritza
dc.contributor.authorCanto Florian, Zoila Elizabeth
dc.date.accessioned2022-10-18T03:54:49Z
dc.date.available2022-10-18T03:54:49Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/98840
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado “Herramientas tecnológicas en el proceso educativo y Estrés en estudiantes del V ciclo de una IE de Nueva Esperanza, 2022”, tiene como objetivo principal determinar la incidencia del uso de las herramientas tecnológicas en el proceso educativo en el estrés en estudiantes del V ciclo de una IE de Nueva Esperanza, 2022. El enfoque de la investigación es cuantitativo y de tipo básico porque su objetivo es generar conocimiento científico, el nivel de investigación es correlacional y el diseño de investigación es no experimental de corte transversal, pues no se manipularon las variables de la investigación. Se concluye que el uso de las herramientas tecnológicas en el proceso educativo no incide en el estrés en estudiantes del V ciclo de una IE de Nueva Esperanza, 2022, pues el resultado obtenido de la encuesta es que el 52% de los estudiantes encuestados presentó un nivel leve de estrés; mientras que el 25%, un nivel moderadoes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEstrés en adolescenteses_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.titleHerramientas tecnológicas en el proceso educativo y estrés en estudiantes del V Ciclo de una IE de Nueva Esperanza, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y aprendizajees_PE
renati.advisor.dni06766507
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0405-5952es_PE
renati.author.dni10013777
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorLazo Chicoma, Catalina Miluska
renati.jurorLeiva Torres, Jackeline Gicela
renati.jurorBoy Barreto, Ana Maritza
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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