Niveles de comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E Portal de Belén 2022

Abstract

El siguiente estudio presenta la descripción de los niveles de la comprensión lectora alcanzado por los niños de segundo grado de primaria de la IE portal de Belén durante el año 2022, seleccionados de manera aleatoria. Como parte de la metodología se empleó la ruta cuantitativa, diseño no experimental, alcance descriptivo, la cual estuvo conformada por 25 niños Para los resultados se empleó el programa SPSS Versión 25, obteniéndose los siguientes resultados: Que, en el nivel literal de 25 de estudiantes, 16 (64%) respondieron correctamente, mientras que 9 (36%) respondieron incorrectamente. En el nivel inferencial, de un total de 25 estudiantes, 14 (56%) respondieron correctamente, mientras que 11 (44%) incorrectamente y en el nivel criterial, de un total de 25 estudiantes, 17 (68%) respondieron correctamente, mientras que 8 (32%) respondieron incorrectamente. Concluyendo que la comprensión lectora en la unidad de estudio, de un total de 25 estudiantes, 16 estudiantes en promedio respondieron correctamente los 3 niveles, mientras que 9 respondieronincorrectamente en los 3 niveles.