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dc.contributor.advisorHeredia Rojas, Felix Vicente
dc.contributor.authorCieza Cubas, Juanita Esther
dc.date.accessioned2023-01-05T20:59:19Z
dc.date.available2023-01-05T20:59:19Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/104314
dc.description.abstractEn la presente investigación tuvo por objetivo general determinar la relación entre compromisos de Gestión Escolar y el servicio educativo en una institución educativa pública de Ferreñafe – Lambayeque, teniendo por enfoque cuantitativo, tipo de estudio fue básica, nivel correlacional y diseño no experimental – transversal; la población de estudio estuvo conformada por 16 docentes de la institución y la muestra fue compuesta por 16 docentes de la presente institución educativa, empleando la técnica de una encuesta y por instrumento un cuestionario que fue valorado por una escala de Likert. Se logró tener por resultados de estudio que el nivel de la variable compromiso de gestión escolar tuvo un nivel medio con un 43, 8%, y evaluando la variable servicio educativo presentó un nivel bajo con un 50%. Concluyendo, que, si existe una relación entre el compromiso de gestión escolar y el servicio educativo, debido que se realizó la prueba estadística de Pearson porque los datos si se distribuyen de manera adecuada, logrando obtener un puntaje de significancia del 0,035 siendo un puntaje inferior a p valor del 0,05, optando por aceptar la hipótesis del investigador rechazando la hipótesis nula.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectCompromiso organizacionales_PE
dc.subjectGestión escolares_PE
dc.subjectCalidad de servicioes_PE
dc.titleCompromisos de gestión escolar y servicio educativo en una institución educativa pública de Ferreñafe - Lambayequees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeChiclayoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y aprendizajees_PE
renati.advisor.dni003082445
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2857-8704es_PE
renati.author.dni44782712
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorSotomayor Nunura, Gioconda del Socorro
renati.jurorFernández Otoya, Fiorela Anaí
renati.jurorHeredia Rojas, Felix Vicente
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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