Incidencia del clima social familiar en la resiliencia de estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito de Comas

Abstract

El objeto de estudio de la investigación fue determinar incidencia del clima social familiar en la resiliencia de estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito de Comas en el año 2022. El tipo de investigación fue básica, de diseño no experimental, transversal descriptivo correlacional causal, de enfoque cuantitativo y método hipotético deductivo. La población de estudio fue de 150 alumnos, siendo la muestra de 80 alumnos, donde se aplicó el muestreo por conveniencia. Se utilizó la técnica de la encuesta para recolectar los datos, los instrumentos que se usaron para cada una de las variables fueron, un cuestionario estandarizado por cada variable, considerándolos aplicables, por el contexto de pandemia fueron realizados virtualmente en Google form®. La prueba de confiabilidad se realizó, para la variable resiliencia, con el Alfa de Cronbach y para la variable clima social familiar fue con el KR-20, siendo los resultados de los coeficientes de 0.88 y 0.85 respectivamente. Se concluyó que existe incidencia significativa del clima social familiar en la resiliencia de estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito de Comas en el año 2022