La metodología didáctica y la enseñanza durante la pandemia en IIEE primarias de la UGEL Paucartambo, Cusco 2020 - 2021

Abstract

La metodología didáctica moderna contemporánea favorece la enseñanza mediante la interacción sincrónica y asincrónica del docente con sus estudiantes; y con el uso de la tecnología los docentes pueden realizar la planificación curricular para la enseñanza. Con la pandemia la educación virtual se ha tornado importante tanto para la formación docente continua como para la enseñanza de los estudiantes de educación inicial, primaria, secundaria y universitaria contribuyendo a lograr los estándares de calidad que propone la sociedad del conocimiento. La enseñanza tiene como objetivo la formación de los estudiantes a través de una secuencia de actividades ordenadas y respaldadas por una serie de principios y una estructura didáctica. En la presente investigación se pretende determinar la relación entre La Metodología Didáctica y la Enseñanza durante la pandemia en IIEE primarias de la UGEL Paucartambo, Cusco 2020 -2021. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa con nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal encontrándose que en las IIEE incluidas en el presente estudio existe relación entre La Metodología didáctica y la Enseñanza durante la pandemia con un nivel de correlación de r =632 que representa una correlación alta entre las variables de estudio.