Liderazgo transformacional de los coordinadores pedagógicos y trabajo colegiado docente del distrito de La Perla - Región Callao, 2022
Fecha
2022Metadatos
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Esta investigación planteó como objetivo general determinar la vinculación
existente entre el liderazgo transformacional de los coordinadores pedagógicos y el
trabajo colegiado docente de las IE JEC de La Perla - Callao,2022. La metodología
empleada fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo - correlacional,
diseño no experimental y de corte transversal. Para la recolección de información
se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento fue un cuestionario por variable.
La población fue de 78 docentes y la muestra de 65, utilizándose el muestreo
probabilístico estratificado, al haberse aplicado el instrumento a docentes de las
tres instituciones educativas JEC
Los resultados estadísticos inferenciales de la investigación determinaron la
existencia de una vinculación significativa entre las variables, objeto del presente
estudio, siendo el coeficiente de correlación de 0.682 según Rho de Spearman. Ello
facilitó el rechazo de la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna. Por ello, estos
resultados demuestran que, si los coordinadores pedagógicos ejercen un liderazgo
transformacional con los docentes bajo su responsabilidad, mejoraría la calidad del
trabajo colegiado, el cual repercutirían en los aprendizajes de los estudiantes
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