Habilidades blandas y competencias digitales en docentes de una institución educativa de Villa María del Triunfo,2022
Abstract
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades
blandas y las competencias digitales en los docentes. Estuvo basado en los
planteamientos teóricos de Raciti (2015) con respecto a las habilidades blandas y
le OCDE (2016) con respecto a las competencias digitales. De enfoque cuantitativo,
de tipo básico, diseño no experimental, correlacional de corte transversal; con una
muestra censal de 73 docentes, se utilizó la técnica de la encuesta y el cuestionario
como instrumento. Llegó a la siguiente conclusión: Las habilidades blandas se
relacionan de manera directa, alta y significativa con las competencias digitales en
los docentes de una institución educativa de Villa María del Triunfo,2022;
habiéndose obtenido un rho=0,707 y un p= 0,000 en la prueba de correlación de
Spearman.
Collections
- Lima Norte [3458]
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