Gestión directiva y convivencia laboral del personal docente y administrativo en instituciones emblemáticas de secundaria en Churcampa, 2022

Abstract

El objetivo general de la investigación fue establecer el grado de asociación entre la gestión directiva y convivencia laboral en el personal docente y administrativo en los colegios de la provincia de Churcampa. El enfoque utilizado en el trabajo fue cuantitativo, con nivel correlacional, tipo básico, la metodología utilizada fue hipotético - deductivo, tuvo como diseño No experimental-Transversal, la muestra la conformaron 100 personas conformadas por el personal docente y administrativos de diferentes colegios, a los cuales se les aplicó cuestionarios siendo el único instrumento para la recolección de datos, los cuales estuvieron basados es la escala de Likert, a su vez estuvieron validados por expertos. Mediante el análisis de las pruebas estadísticas, los resultados indicaron el valor de (p=.000) indicando la aceptación de la hipótesis general, la cual indica que existe asociación moderada (Rs=.641) entre las variables gestión directiva y convivencia laboral. Así mismo se realizó las pruebas estadísticas entre la variable gestión directiva y las dimensiones de la variable convivencia laboral, donde los resultados demostraron que existe asociación considerable entre ellos.