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dc.contributor.advisorOcaña Fernández, Yolvi Javier
dc.contributor.advisorDíaz Manrique, Jimmy
dc.contributor.authorFernandez Eguzquiza, Gianmarco Fernando
dc.date.accessioned2023-06-09T17:05:07Z
dc.date.available2023-06-09T17:05:07Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/116089
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el bienestar y desarrollo personal en estudiantes de pregrado de una universidad privada de lima-2022. De enfoque cuantitativo y una metodología de tipo básica, presenta un diseño no experimental. La población está constituida por 119 estudiantes de pregrado de los últimos ciclos de una universidad privada, y la técnica para la recolección de datos fue por medio de una encuesta por drive, teniendo como instrumento 2 cuestionario, el cuestionario de salud sf-12 la cual nos permitirá recolectar datos para el bienestar físico y bienestar psicológico, así mismo para la recolección de datos para nuestra segunda variable, se utilizará el cuestionario de desarrollo personal. Obteniendo los siguientes resultados, los estudiantes presentan un 61.4% nivel medio en cuanto a su bienestar y un 38.66% presentan niveles altos, en cuanto al desarrollo personal los resultados obtenidos son; el 25.21% de estudiantes perciben nivel medio y el 72.27% perciben nivel alto, concluyendo que existe relación significativa entre bienestar y desarrollo personal en estudiantes de pregrado de una universidad privada de lima determinada por el Rho de Spearman 0.430 representando moderada relación.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectDesarrollo personales_PE
dc.subjectBienestar físicoes_PE
dc.subjectBienestar psicológicoes_PE
dc.titleBienestar y desarrollo personal en estudiantes de pregrado de una universidad privada de Lima-2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni40043433
renati.advisor.dni25713875
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2566-6875es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5240-1522es_PE
renati.author.dni47197220
renati.discipline199297es_PE
renati.jurorGallarday Morales, Santiago Aquiles
renati.jurorDiaz Manrique, Jimmy
renati.jurorOcaña Fernandez, Yolvi Javier
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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