Lima Norte
Recent Submissions
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Competencias digitales en el rendimiento académico en estudiantes de universidades de Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación se realizó en el marco de Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda 2030, que pretende alcanzar igualdad de oportunidades educativas para todos. Asimismo, tuvo como objetivo ... -
Estilos de aprendizaje y hábitos de estudio en estudiantes en institutos privados de Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoEsta investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje (EA) y hábitos de estudio (HE) en institutos privados de Lima, 2024. Por lo tanto, va acorde con el cuarto Objetivo ... -
Autorregulación del aprendizaje y cansancio emocional en estudiantes de una universidad de Lima 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoLa investigación aborda la relación entre la autorregulación del aprendizaje AA y el cansancio emocional CE en estudiantes de una universidad de Lima, alineada con el ODS 4: educación de calidad. Se desarrollo un estudio ... -
Estrategias didácticas en estudiantes de construcción civil en instituto superior técnico privado de Lima, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoLa investigación se alinea con el objetivo de desarrollo sostenible 4, que promueve una educación inclusiva y equitativa de calidad. El objetivo general fue desarrollar las estrategias didácticas en el aprendizaje de ... -
Inteligencia artificial (IA) y desempeño académico en estudiantes de una universidad en Apurímac, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoCon el creciente impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo, esta investigación tiene como objetivo explorar cómo este se relaciona con el desempeño académico de los estudiantes de una universidad ... -
Inteligencia artificial en el rendimiento académico de estudiantes de la escuela profesional de arquitectura, Cusco 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoLa presente investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que promueve una educación de calidad inclusiva y equitativa. El estudio tuvo como objetivo analizar lainfluenciadelainteligenciaartificial ... -
Desempeño docente en la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de Zootecnia en una universidad de Madre de Dios, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoLa investigación tuvo como aporte la ODS 4, con un enfoque cuantitativo, el cual tuvo como objetivo general determinar la influencia del desempeño docente en la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de zootecnia ... -
Evaluación formativa y su influencia en los logros de aprendizaje en una escuela superior de formación artística en Ica, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoLa siguiente investigación se alinea al objetivo de desarrollo sostenible 4, su vínculo con la evaluación formativa se fundamenta en cómo esta última contribuye a mejorar la calidad de la educación, los aprendizajes y ... -
Percepciones sobre la libertad de cátedra y enseñanza multimodal en la práctica docente universitaria, de la ciudad de Arequipa, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoEl constructo científico ha presentado una alineación con el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible educación de calidad y el indicador 4.7.c, que busca la formación de docentes calificados, siendo el objetivo general ... -
Motivación académica en el rendimiento de estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada de Piura, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoLa presente investigación presentó como el objetivo general es determinar la influencia de la motivación académica en el rendimiento de estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada de Piura, 2024. La ... -
Educación virtual en la formación de competencias en estudiantes de ciencias de la salud de un hospital, San Martín 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoEl análisis se vincula con la ODS 4, tuvo como objetivo de determinar la influencia de la educación virtual en la formación de competencias en estudiantes de ciencias de la salud de un hospital, San Martín 2024. El ... -
Habilidades blandas y su incidencia en la motivación académica de los estudiantes en un instituto superior público del Cusco, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoAbordando la síntesis de este aspecto, la investigación esta alineada al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 la cual esta implícita lo concerniente a educación de calidad. El objetivo general estuvo enmarcado en determinar ... -
Evaluación formativa y su influencia en el logro de competencias académicas en universidades privadas de La Libertad - 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoLa presente investigación se relaciona directivamente con el objetivo de desarrollo sostenible (ODS) 4 – Educación de calidad. Siendo el objetivo de la investigación determinar la influencia entre la evaluación formativa ... -
El uso de la plataforma khan academy y la percepción de resolución de problemas en estudiantes de una universidad particular, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoEl objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre uso de la plataforma khan academy y el proceso de resolución de problemas en los estudiantes de una universidad privada, 2024. Para ... -
Hábitos de lectura en las habilidades comunicativas en estudiantes universitarios de una escuela profesional de educación inicial en Apurímac, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoEsta investigación se alinea con el ODS 4, que es esencial para el desarrollo sostenible y se enfoca en asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como promover oportunidades de aprendizaje. Este ... -
Calidad educativa y satisfacción de los estudiantes de educación de una universidad pública de Lima provincias 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoEsta investigación aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible sobre educación de calidad y tuvo como objetivo determinar la relación entre la calidad educativa y la satisfacción de los estudiantes en una Universidad ... -
Estrategias de enseñanza en el aprendizaje de los estudiantes de contabilidad general en un instituto superior tecnológico, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoDiversas investigaciones relacionadas a la comprensión de las estrategias de enseñanza resuelven una influencia en el aprendizaje, sobre todo en la ejecución de los procesos de aprendizaje, es así que el aprender, saberlo ... -
La transdisciplinariedad en la efectividad académica de los estudiantes de ingeniería forestal de una universidad de Cusco, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoLa investigación se alinea con el objetivo de este estudio que se alinea con el ODS 4, Promover una educación inclusiva, igualitaria, equitativa y de calidad. El objetivo general es determinar la influencia de la ... -
Herramientas digitales y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes de una universidad pública de Huánuco, 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo principal el determinar la relación de las herramientas digitales y el aprendizaje significativo en los estudiantes de una universidad pública de Huánuco, 2024. En cuanto a ... -
Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en estudiantes de pregrado de una universidad pública, Lima – 2024
(Universidad César Vallejo, 2025)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación se realizó en el marco de Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 que busca asegurar la calidad educativa favoreciendo la equidad educativa e incrementando la efectividad del proceso de ...
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