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dc.contributor.advisorGuizado Oscco, Felipe
dc.contributor.authorGaray Salazar, Jhames Cristopher
dc.date.accessioned2023-06-16T14:45:10Z
dc.date.available2023-06-16T14:45:10Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/116485
dc.description.abstractLa presente tesis detalló el estudio entre el estrés académico y la depresión en los estudiantes de la carrera de enfermería del Instituto Superior Tecnológico Santa Rosa de Lima, durante el periodo 2022. El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre el estrés con la depresión de los estudiantes de la carrera de enfermería del Instituto Superior Tecnológico Santa Rosa. Por ello, en la presente tesis, se describieron los aspectos teóricos del estrés académico y la depresión. La presente investigación fue de tipo correlacional causal y se contó con una población de 118 estudiantes. Por otro lado, el muestreo fue probabilístico aleatorio simple, teniendo como técnica de recolección de datos a la encuesta y como instrumento al cuestionario. Se pudo concluir que tano el estrés como la depresión, son factores significativos en el rendimiento académico sobre las evaluaciones universitarias. A nivel general, se concluyó la existencia de relación inversa baja entre el estrés con la depresión de los estudiantes de la carrera de enfermería del Instituto Superior Tecnológico Santa Rosa.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEstréses_PE
dc.subjectAcadémicoes_PE
dc.subjectDepresiónes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectEnfermeríaes_PE
dc.titleEstres académico y depresión en los estudiantes de la carrera de enfermería en el Instituto Superior Santa Rosa Lima 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni31169557
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3765-7391es_PE
renati.author.dni71769108
renati.discipline199297es_PE
renati.jurorPerez Saavedra, Segundo Sigifredo
renati.jurorVilcapoma Perez, Cesar Robin
renati.jurorGuizado Oscco, Felipe
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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