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Gestión del talento humano y la satisfacción docente en una institución técnica de Puno, 2022
dc.contributor.advisor | Albornoz Jiménez, Carlos Francisco | |
dc.contributor.author | Ramos Ticona, Natalia | |
dc.date.accessioned | 2023-06-21T20:47:07Z | |
dc.date.available | 2023-06-21T20:47:07Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/116751 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación buscó determinar el nivel de relación que existe entre la gestión del talento humano y la satisfacción docente en una institución educativa técnica de Puno para el año 2022. La metodología empleada es de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experimental. Atendiendo a su carácter hipotético, se pudo comprobar la veracidad del planteamiento hipotético, utilizando para ello como técnica de recolección a la encuesta y el cuestionario como instrumento, el mismo que fue validado por juicio de expertos y medido en su confiabilidad (98.7%), el cual fue aplicado a una muestra no probabilística de 60 docentes. Los resultados señalan que existe una correlación positiva moderada entre las variables con un p- valor ≤0.05 y un Rho de Spearman de 0.510, por lo que se evidencia la relación significativa entre la gestión del talento humano y la satisfacción docente de la institución técnica de Puno, 2022, con un 99% de confianza. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Gestión del talento humano | es_PE |
dc.subject | Satisfacción docente | es_PE |
dc.subject | Confiabilidad | es_PE |
dc.title | Gestión del talento humano y la satisfacción docente en una institución técnica de Puno, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Maestra en Administración de la Educación | es_PE |
renati.advisor.dni | 22973751 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7543-2495 | es_PE |
renati.author.dni | 01323424 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.juror | Infantes Aldazabal, Carol Georgina | |
renati.juror | Ochoa Carbajo, Jesus Alberto | |
renati.juror | Albornoz Jimenez, Carlos Francisco | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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