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dc.contributor.advisorChang Jiménez, Carlos Alfredo
dc.contributor.authorMena Hidalgo, Claudia Pamela
dc.date.accessioned2023-08-18T15:18:23Z
dc.date.available2023-08-18T15:18:23Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/119752
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre los compromisos de gestión escolar y el desempeño docente en un centro educativo de Bellavista, la metodología constaba de un diseño no experimental, de enfoque cuantitativo, tipo básica, de nivel correlacional, con un corte transversal, la muestra fue con una población de 23 docentes de la I. E Bellavista. En la recolección de los datos de las variables se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario en escala de valoración Likert. Para realizar el análisis estadístico se utilizó la aplicación SPSS versión 25, aplicando la herramienta estadística de Rho de Spearman. Los resultados fueron: En los resultados demostrados a continuación, detalla que, el coeficiente de correlación Rho de Spearman es de 0,848 y de acuerdo a la formulación estadística presenta una relación alta y positiva por lo tanto si existe relación alta y positiva, además, se encontró que el nivel de significancia es 0,000 siendo número menor de 0.05; por lo tanto, se acepta la hipótesis alterna, indicando que los compromisos de gestión escolar se enlazan con el desempeño docente en una institución educativa de Bellavista.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectCompromisoses_PE
dc.subjectGestiónes_PE
dc.subjectEscolares_PE
dc.subjectDesempeñoes_PE
dc.subjectDocentees_PE
dc.titleCompromisos de Gestión Escolar y Desempeño docente en una Institución Educativa de Bellavistaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeChiclayoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni03082445
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5776-0620es_PE
renati.author.dni45470699
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorGonzales Soto, Victor Augusto
renati.jurorBustamante de Ordinola, Maria del Pilar
renati.jurorChang Jimenez, Carlos Alfredo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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