Relación entre los videojuegos y el rendimiento académico de los estudiantes del 6° grado de primaria de las zonas C y D distrito San Juan de Miraflores Lima- 2012
Abstract
La presente investigación titulada "Relación entre los videojuegos y el rendimiento
académico de los estudiantes del 6º grado de primaria de las zonas C y D del
distrito San Juan de Miraflores -Lima- 2012". Se realizó tratando de responder a la
pregunta principal: ¿Qué relación existe entre los videojuegos y el rendimiento
académico en el área de matemática de los estudiantes del 6º grado de primaria
de las zonas C y D del Distrito San Juan de Miraflores de Lima- 2012?
El método empleado fue el descriptivo y el diseño es de tipo no experimental,
transversal, correlaciona!. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de
los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la Técnica
de Opinión de Expertos. Se empleó la técnica de la encuesta y su instrumento el
cuestionario que fue aplicado a 285 estudiantes para indagar su opinión acerca
de la variable V1 y para medirla variable V2 se aplicó una prueba cerrada de
alternativas múltiples.
Se empleó la técnica de procesamiento y tabulación de datos.
Los resultados demuestran una alta correlación negativa de Spearman de -0,860
entre las variables. Por tanto el proceso demuestra la comprobación de objetivos
e hipótesis. Por último se comentan las limitaciones del estudio y las direcciones
de investigaciones futuras.
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- Lima Norte [617]
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