Inteligencia emocional y la competencia «Convive y participa democráticamente» en estudiantes de una institución educativa de San Juan de Lurigancho
Date
2023Metadata
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El objetivo propuesto en esta investigación fue encontrar la relación entre la
inteligencia emocional y la competencia convive y participa democráticamente de
los alumnos pertenecientes a una institución educativa de San Juan de Lurigancho,
2023. Respecto a la parte metodológica, se utilizó el enfoque cuantitativo, tipo
teórica, el diseño empleado fue el no experimental-correlacional. En la investigación
participaron 117 estudiantes de primaria. Como instrumentos para recolectar datos
se emplearon el Test de Inteligencia Emocional y el Cuestionario para medir la
competencia convive y participa democráticamente, asimismo, dichos instrumentos
pasaron por procedimientos para determinar su validez y confiabilidad. Se llegó a
obtener como conclusión que, sí existió relación significativa y positiva (Rho=0.515
y p=0.000) entre la inteligencia emocional y la competencia convive y participa
democráticamente en alumnos de una I.E. de San Juan de Lurigancho.
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- Lima Este [697]
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