Modelo de gestión educativa y el compromiso organizacional de una Institución de educación primaria de Chiclayo

Abstract

Esta investigación que fue titulada modelo de gestión educativa y compromiso organizacional en una institución educativa de Chiclayo, ha tenido como objetivo principal determinar la relación que existe entre modelo de gestión educativa y compromiso organizacional en una institución educativa de Chiclayo. Con el propósito de cumplir con el objetivo de dicha investigación se desarrolló un estudio de tipo aplicado, de nivel correlacional, enfoque cuantitativo, con la aplicación del método hipotético deductivo y con diseño no experimental. La población de dicho estudio estuvo conformada por 50 docentes de una institución educativa de Chiclayo, la muestra fue de tipo censal. La recolección de datos se cumplió a través de la técnica de una la encuesta, teniendo como instrumento al cuestionario conformado por 33 ítems y una escala de tipo Likert. Ambos instrumentos fueron validados por tres expertos y sometido a la prueba de confiabilidad de Alfa de Cronbach.Luego de procesar a la muestra se llegó a la conclusión general de que existe relación entre modelo de gestión educativa y compromiso organizacional en una institución educativa de Chiclayo, el nivel de correlación Rho=, 550” lo que indica una correlación moderada, con un valor significativa p= ,000 es menos que 1.