Habilidades sociales y aprendizaje cooperativo en estudiantes de la Facultad de Educación de una universidad pública de Lima, 2023

Abstract

El presente estudio, tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales y el aprendizaje cooperativo en estudiantes de la Facultad de Educación de una universidad pública de Lima, 2023; de la misma forma responde a una investigación de tipo básica, diseño no experimental correlacional de corte transversal en el que se buscó establecer el grado de relación entre las variables, de igual modo la población estuvo conformada por 70 estudiantes a quienes se les administró como instrumento escalas tipo Likert para recoger información mediante la técnica de encuesta, los cuales contaron con los requisitos de validez y confiabilidad, concluyéndose que las habilidades sociales se relacionan significativamente con el aprendizaje cooperativo, en un grado positivo moderado; es decir, a medida que se fortalecen las habilidades sociales en los estudiantes se fortalece el aprendizaje cooperativo en dicho contexto.