Preparación académica en estudiantes del primer ciclo de un instituto de educación superior tecnológico desde la perspectiva docente, Lambayeque, 2023

Abstract

El mayor anhelo de un estudiante al terminar sus estudios de nivel básico es el ingresar a una institución superior, muchas veces por vocación propia o por presión grupal o familiar eligen una determinada carrera, sin embargo, al iniciar su camino académico en una institución superior, se va a encontrar con grandes dificultades que pueden ser superadas con una adecuada preparación académica con las que cuente este, sin embargo esta preparación académica va a estar supeditada a diversos factores de índole internos y externos, y que pueden incidir en el rendimiento del estudiante. El objetivo es interpretar la preparación académica de los discentes del primer ciclo de un instituto superior tecnológico desde la perspectiva docente, y de esta manera contribuir en el logro de aprendizajes. Se hace uso de una metodología con diseño hermenéutico desde el enfoque cualitativo, usando la técnica de la entrevista, cuyo instrumento fue una guía de entrevista semiestructurada, aplicándosele a docentes de formación superior tecnológico, para procesar los diversos datos se hizo uso del Atlas ti, y usándose la hermenéutica para la interpretación de datos, para finalizar se logró identificar diversas categorías emergentes, las cuales se deben tener en cuenta para poder identificar la preparación académica.