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Clima social familiar y clima social escolar en estudiantes de primaria de una institución educativa pública de Carabayllo, 2023
dc.contributor.advisor | Yucra Camposano, Jennifer Fiorella | |
dc.contributor.advisor | Boy Barreto, Ana Maritza | |
dc.contributor.author | Bobadilla Castro, Yahir Alexander | |
dc.date.accessioned | 2023-10-13T17:22:19Z | |
dc.date.available | 2023-10-13T17:22:19Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/124662 | |
dc.description.abstract | En la presente investigación se determinó que no existió relación entre el Clima Social Familiar con el Clima Social Escolar en estudiantes de primaria de una institución educativa pública de Carabayllo, 2023. Para esto, se realizó con un enfoque cuantitativo, diseño correlacional, no experimental y transversal, puesto que se relacionó el clima social familiar y el clima social escolar. Participaron 140 estudiantes, siendo 47 (33,6 %) de los participantes del 4 grado de primaria. Mientras que 58 (41,4 %) de estudiantes fueron en 5° de primaria. Finalmente, 35 (25 %) pertenecieron al 6° grado de primaria. Por último, en cuanto a los resultados encontrados en la presente investigación, se recomienda desarrollar más escuela para padres, así como seguir implementando mejoras en las estrategias de aprendizaje usados por la plana docente, a fin de mejorar la calidad educativa de la institución. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Clima social | es_PE |
dc.subject | Estudiantes | es_PE |
dc.subject | Familia | es_PE |
dc.title | Clima social familiar y clima social escolar en estudiantes de primaria de una institución educativa pública de Carabayllo, 2023 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente | es_PE |
renati.advisor.dni | 44745102 | |
renati.advisor.dni | 06766507 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2014-1690 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0405-5952 | es_PE |
renati.author.dni | 46731823 | |
renati.discipline | 313597 | es_PE |
renati.juror | Figueroa Garrido, Patricia Luz | |
renati.juror | Toledo Quispe, Patrik Manuel | |
renati.juror | Yucra Camposano, Jennifer Fiorella | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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