dc.contributor.advisor | Yucra Camposano, Jennifer Fiorella | |
dc.contributor.advisor | Boy Barreto, Ana Maritza | |
dc.contributor.author | Fajardo Rodriguez, Rosa Angelica | |
dc.date.accessioned | 2023-10-19T14:44:31Z | |
dc.date.available | 2023-10-19T14:44:31Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/125131 | |
dc.description.abstract | El objetivo principal de esta investigación es evidenciar el vínculo que hay entre la
funcionalidad familiar y la capacidad de resiliencia en padres de familia del nivel
inicial de un jardín de niños en el Cusco. La indagación se llevó a cabo en el marco
del enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo-correlacional y de diseño no
experimental, se manejó el Cuestionario de Funcionamiento Familiar (FF-SIL,
Ortega et al., 1994) y la Escala de Resiliencia (Wagnild y Young, 1993) para medir
las variables. Con una muestra de 150 participantes. Alcanzando como resultado
el coeficiente de correlación de Spearman (rs = .746) y una significancia estadística
(p = .034), y al analizar las dimensiones se obtuvo una correspondencia entre las
variables. Se concluye que existe una alta correlación positiva entre la funcionalidad
familiar y la capacidad de resiliencia en los jefes de hogar que repercutirá
positivamente en el contexto educativo, en el que aprenden sus hijos. Este hallazgo
respalda la relevancia, importancia y pertinencia de ambas variables de estudio. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Funcionalidad familiar | es_PE |
dc.subject | Capacidad de resiliencia | es_PE |
dc.subject | Padres de familia | es_PE |
dc.subject | Contexto educativo | es_PE |
dc.title | Funcionalidad familiar y capacidad de resiliencia en padres de familia del nivel inicial de una institución educativa del Cusco 2023 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y Aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 44745102 | |
renati.advisor.dni | 06766507 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2014-1690 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0405-5952 | es_PE |
renati.author.dni | 23947108 | |
renati.discipline | 313597 | es_PE |
renati.juror | Figueroa Garrido, Patricia Luz | |
renati.juror | Toledo Quispe, Patrik Manuel | |
renati.juror | Yucra Camposano, Jennifer Fiorella | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |