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dc.contributor.advisorLisboa Echeverre, Gilsa Carolina
dc.contributor.authorDeza Moncada, Oscar Alfredo
dc.contributor.authorVela Garcia, Brenda Elizabeth
dc.date.accessioned2023-11-07T21:50:45Z
dc.date.available2023-11-07T21:50:45Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/126797
dc.description.abstractEn la actualidad parte de los adolescentes se ven afectados por problemas sociales como: delincuencia, alcoholismo, derogación, entre otros. Estos son considerados como los principales obstáculos para llevarlos al fracaso humano, arremetiendo contra el desarrollo de sus habilidades sociales. Muchas veces han justificado esto debido a que presentan problemas en el hogar, problemas en el trabajo, problemas sociales en general y optan por utilizar esta clase de recursos para escapar de ellos. Lo cual, pone en riesgo su salud física, mental y de las personas que los rodean. Ante esta problemática nuestros principales objetivos son: Fortalecer las habilidades sociales de los adolescentes del distrito de la Esperanza Trujillo a través de la propuesta de un Plan de Comunicación Alternativa llamada “INTEGRADOS” , Identificar las habilidades sociales de los adolescentes del distrito de la Esperanza Trujillo – 2020, Determinar las estrategias más efectivas para fortalecer el desarrollo de las habilidades sociales de los adolescentes del distrito de la Esperanza Trujillo para la creación del plan de Comunicación Alternativa “INTEGRADOS” y por último evaluar la eficacia del plan de Comunicación Alternativa llamada “INTEGRADOS”. Nuestra investigación es de tipo básica de diseño cualitativo con un enfoque fenomenológico en donde se logra indagar a profundidad la vida de los adolescentes de la Asociación Cultural pasión de calle con el fin de mejorar sus habilidades sociales y poder formar jóvenes líderes y emprendedores. Logramos obtener resultados significativos para nuestra investigación, donde encontramos con éxito las habilidades sociales débiles de los adolescentes de la asociación cultural pasión de calle y gracias a ellos pudimos realizar una un plan de comunicación alternativo con las estrategias indicadas para poder mejorarlas, tras la realización de la misma se logró validar el plan de comunicación alternativa de la mano de 4 especialistas del tema. Como conclusión tenemos que, si se puede fortalecer las habilidades sociales de los adolescentes de la asociación cultural pasión de calle, a través de la aplicación correcta del plan de comunicación alternativa “INTEGRADOS” y se recomienda ser aplicada en un futuro a los adolescentes de la Asociación Cultural Pasión de Calle.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectPlan de comunicación alternativaes_PE
dc.subjectDesarrolloes_PE
dc.subjectEstrategiases_PE
dc.titlePlan de comunicación alternativa y desarrollo de habilidades sociales en los adolescentes del distritos de La Esperanza – Trujillo 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineCiencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencias de la Comunicaciónes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Ciencias de la Comunicaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionComunicación para el Desarrollo Humanoes_PE
renati.advisor.dni43767281
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8089-0928es_PE
renati.author.dni73179445
renati.author.dni72484737
renati.discipline322026es_PE
renati.jurorBarquero Cornelio, Francisco Javier
renati.jurorOblitas Pinillos, Luis Daniel
renati.jurorLisboa Echeverre, Gilsa Carolina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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