Aplicación de un programa de canciones infantiles y sus efectos en el área de comunicación, en infantes de tres años, Lima, 2023

Abstract

Las canciones infantiles son palabras con sonidos dirigidos hacia infantes, tienen ritmos pausados y repetitivos para lograr captar la atención de los infantes, dichas canciones son insertadas dentro de las sesiones de clases para el logro de las competencias del área de comunicación en infantes de tres años. La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa de canciones infantiles en el área de comunicación en infantes de tres años, Lima, 2023; por lo cual se realizó una investigación desde un paradigma positivista con enfoque cuantitativo de tipo aplicada, de nivel explicativo y diseño experimental de tipo cuasiexperimental, de corte longitudinal; con una muestra no probabilística de 30 estudiantes, 20 infantes grupo control y 10 grupo experimental con quienes se aplicó la técnica de la observación, una lista de cotejo de 45 reactivos con alternativas de respuesta dicotómicas validada por juicio de expertos y con una fiabilidad ,848; en los resultados se encontró una significancia de ,000 la cual es menor a ,05 indicando que existe influencia del programa de canciones infantiles en el área de comunicación en infantes de tres años, Lima, 2023.