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dc.contributor.advisorMiguel De Priego Carbajal, Víctor Manuel
dc.contributor.authorMartinez Navarro, Jose Antonio
dc.date.accessioned2023-11-28T13:41:34Z
dc.date.available2023-11-28T13:41:34Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/129125
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación denominado “La Tecnología de la Información y Comunicación en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en el nivel secundaria de la Institución Educativa "2095 Hernán Busse de la Guerra" - los olivos -2012” tuvo por finalidad conocer la aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación tanto en alumnos como en los profesores. Este estudio fue de carácter descriptivo y para el recojo de información sobre el conocimiento, capacidades, lugar, equipamiento, manejo, calidad de servicio, disponibilidad, frecuencia, y lo más importante el uso de las Tecnología de la Información y Comunicación, se ha diseñado un cuestionario de encuesta para alumnos, en la cual este instrumento se administró a 370 de la institución educativa “2095 Hernán Busse de la Guerra” del distrito de los Olivos, vale mencionar que el director de esta institución accedió a colaborar con el trabajo. El resultado principal de esta investigación fue que tanto alumnos como docentes hacen uso extensivo en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, de las nuevas Tecnologías y Comunicación dentro y fuera de la Institución Educativa. Por esta razón concluyo que la Institución Educativa “2095 Hernán Busse de la Guerra” del nivel secundaria del distrito de los Olivos, se han incorporado progresivamente el uso de las Tecnología de la Información y Comunicación dentro de las diferentes áreas curriculares, realizando así actividades curriculares y extracurriculares adecuadamente.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectTices_PE
dc.subjectEnseñanza-Aprendizajees_PE
dc.subjectInteractividades_PE
dc.subjectEficienciaes_PE
dc.subjectFuncionalidades_PE
dc.titleLa tecnología de la información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel secundaria de la Institución Educativa "2095 Hernán Busse de la Guerra" - Los Olivos -2012es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMagíster en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEducaciónes_PE
renati.advisor.dni06722070
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9231-3706es_PE
renati.author.dni10623149
renati.discipline419077es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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