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dc.contributor.advisorVilcapoma Pérez, César Robín
dc.contributor.advisorMilagritos Leonor, Rodríguez Rojas
dc.contributor.authorLopez Eguizabal, Marcela Ivanna
dc.date.accessioned2024-02-16T15:56:43Z
dc.date.available2024-02-16T15:56:43Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/133377
dc.description.abstractEsta investigación titulada “Desempeño docente y motivación en estudiantes de fisiología de la facultad de medicina humana de una universidad de Lima, 2023” tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las variables desempeño docente y motivación. Esta investigación se realizó bajo el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, tipo básica, nivel correlacional con un corte transversal. Para el recojo de información se emplearon dos cuestionarios medidos con escala de Likert. Antes de la aplicación de los instrumentos, estos pasaron por una prueba de validez mediante juicio de expertos verificando la coherencia, pertinencia, relevancia y claridad de los items, posteriormente se desarrolló la prueba de confiabilidad Alfa de Cronbach arrojando valores de 0.730 para el primer instrumento y 0.703 para el segundo. Luego de aplicar la prueba Rho de Spearman para la hipótesis general se obtuvo un valor de significancia de 0.000 lo cual revela que hay relación entre la variable desempeño docente y la variable motivación, el índice de correlación de Spearman resultó ser r =0.742 lo cual se puede interpretar como una relación directa y fuerte entre ambas variables. Esto significa que ante un mejor desempeño docente habrá mejor una motivación académica en los estudiantes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectMotivación académicaes_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.titleDesempeño docente y motivación en estudiantes de fisiología de la facultad de medicina humana de una universidad de Lima, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni09142246
renati.advisor.dni21069112
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3586-8371es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8873-1785es_PE
renati.author.dni76535923
renati.discipline131067es_PE
renati.jurorRamirez Rios, Alejandro
renati.jurorRodriguez Rojas, Milagritos Leonor
renati.jurorVilcapoma Perez, Cesar Robin
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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