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dc.contributor.advisorNagamine Miyashiro, Mercedes María
dc.contributor.advisorRodríguez Rojas, Milagritos Leonor
dc.contributor.authorHuayhuameza Hurtado, Jhonatan
dc.date.accessioned2024-02-20T16:05:48Z
dc.date.available2024-02-20T16:05:48Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/133687
dc.description.abstractEl objetivo general de la investigación consistió en determinar cuáles son los reactivos que tienen mayor impacto sobre la variable estrategias andragógicas en los estudiantes de una universidad de Lima, 2023. En cuanto al aspecto metodológico, fue de enfoque cuantitativo de tipo básico y diseño no experimental de tipo transversal. Es relevante señalar que este estudio asumió un carácter prospectivo, realizando un análisis estructural para hallar los resultados. El instrumento empleado para la recolección de datos fue un cuestionario de escala ordinal, el cual fue aplicado a una población constituida por 70 estudiantes pertenecientes a los dos últimos ciclos de la carrera profesional de música. Por medio de los resultados obtenidos, se identificaron los reactivos más influyentes en la variable de estudio: Elaboran, Trabajan y Acompañan. Asimismo, se realizaron resultados descriptivos para enriquecer el trabajo; se halló que el 87.7 % de los estudiantes perciben un nivel alto de uso de estrategias andragógicas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAndragogíaes_PE
dc.subjectEstrategias andragógicases_PE
dc.subjectAprendizaje de adultoses_PE
dc.titleAnálisis prospectivo de las estrategias andragógicas en una universidad de Lima, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni20031516
renati.advisor.dni21069112
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4673-8601es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8873-1785es_PE
renati.author.dni72188932
renati.discipline131067es_PE
renati.jurorPerez Saavedra, Segundo Sigifredo
renati.jurorRodriguez Rojas, Milagritos Leonor
renati.jurorNagamine Miyashiro, Mercedes María
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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