Habilidades sociales y capacidad de emprendimiento en estudiantes de un centro de educación básica alternativa del Callao 2023

Abstract

El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre las habilidades sociales y el emprendimiento en estudiantes de un centro de educación básica alternativa de Callao, 2023. Con enfoque cuantitativo, tipo de estudio básico, no experimental, diseño descriptivo correlacional, de corte transversal. Se trabajó con una muestra probabilístico aleatorio de 80 estudiantes. Teniendo en consideración el objetivo general, el resultado descriptivo muestra que las habilidades sociales se demostró predominancia a nivel bajo y promedio bajo en 25.0%, con relación a la variable emprendimiento, se evidenció la predominanciadel nivel medio en un 55.0%. Considerando la hipótesis general del estudio, se buscó demostrar que las habilidades sociales se relacionan significativamente conel emprendimiento en estudiantes de un centro de educación básica alternativa de Callao. Respecto a los hallazgos se constató que el p valor es menor a 0.05 (0.00), es decir hay asociación significativa estadística, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alterna para la investigación. Además, se obtiene según el coeficiente de correlación de rho de Spearman representa ,777. En conclusión, existe una asociación significativa positiva entre las variables Habilidades sociales con el Emprendimiento.