Habilidades sociales y violencia escolar en estudiantes de primaria de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, Lima 2023

Abstract

La presente investigación ha tenido como objetivo general establecer la relación entre las habilidades sociales y violencia escolar en los estudiantes de primaria de una Institución Educativa de San Juan de Lurigancho, Lima 2023; para lo cual ha tenido como una metodología de tipo básica con un enfoque cuantitativo, nivel correlacional y un diseño no experimental, estando la muestra conformada por 170 estudiantes de una Institución Educativa de San Juan de Lurigancho, a quienes se les encuestó mediante los cuestionarios de habilidades sociales y violencia escolar, los cuales fueron sometidos a una valoración por juicio de expertos quienes determinaron la pertinencia de cada ítem, así mismo fue sometido a un proceso de confiabilidad mediante el alfa de Cronbach cuyo valor arrojado fue de 0.990 y 0.984 para los cuestionarios de habilidades sociales y violencia escolar, respectivamente. Los resultados dieron un coeficiente de Rho=-,726** asimismo, el valor de la significancia fue de p=.000. Se concluyó, que existe relación entre las habilidades sociales y violencia escolar, interpretándose también que a mejores habilidades sociales en los estudiantes menor será la tendencia a involucrarse en comportamiento de violencia escolar los estudiantes de primaria de una Institución Educativa de San Juan de Lurigancho, Lima 2023.