Influencia del método de proyecto en el rendimiento académico-productivo de los alumnos del VI ciclo de la especialidad Diseño Gráfico Senati - Independencia 2010

Abstract

La educación técnica productiva está orientada a la adquisición y desarrollo de competencias laborales y empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible, competitivo y humano, así como a la promoción de la cultura innovadora que responda a la demanda del sector productivo y a los avances de la tecnología. Una deficiente enseñanza y la mala calidad de equipos en las instituciones técnicas públicas y privadas, repercute de sobremanera en el aprendiz para optar un puesto de trabajo, porque no llegó a desarrollar las competencias necesarias para el desempeño satisfactorio de una opción laboral en este mundo globalizado. El objetivo de esta investigación ha sido desarrollar una estrategia de aprendizaje significativo desplegando en el estudiante las ansias de investigar, comprender y aplicarlo al campo laboral como también a su comunidad, esta herramienta le permitirá al aprendiz ser competitivo en un puesto laboral decente porque solucionará los problemas que se presenten día a día de forma profesional y le enseñará a trabajar de manera autónoma o en grupo, desarrollando productos innovadores con calidad y protección al medio ambiente. Por lo tanto resulta fundamental incidir de sobremanera en una educación para el largo de la vida, que tenga la consigna e ideal de promover resultados de empleabilidad en sus egresados; articulando la metodología de proyecto en las aulas cuya finalidad sea generar un alto nivel de creatividad, productividad y calidad para el trabajo como también el cuidado de su medio ecológico.