Las estrategias de conservación del medio ambiente en el aprendizaje del área ciencia y ambiente en estudiantes del tercer grado de primaria en la I.E 7096 Villa El Salvador

Abstract

La presente investigación, que lleva por título “Las estrategias de conservación del medio ambiente en el aprendizaje del área ciencia y ambiente en estudiantes del tercer grado de primaria en la I.E 7096 Villa El Salvador, 2013”, tiene como objetivo determinar la influencia de las estrategias de conservación del medio ambiente en el aprendizaje del área ciencia y ambiente en estudiantes del tercer grado de primaria. La metodología utilizada responde a un tipo aplicada, diseño cuasi experimental, método experimental y se aplicó una prueba de ciencia y ambiente. Luego de haber realizado el procesamiento de los datos recogidos en el cuestionario, se llegó a la siguiente conclusión: La aplicación de estrategias de conservación del medio ambiente influyó significativamente el aprendizaje del área ciencia y ambiente en los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa 7096 de Villa el Salvador, 2013, habiendo obtenido como resultados en el post test, un valor en la prueba U de Mann-Whitney=6,283 y un pvalor= 0,000.