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dc.contributor.advisorBoy Barreto, Ana Maritza
dc.contributor.advisorPalacios Garay de Rodriguez, Jessica Paola
dc.contributor.authorTello Samillan, Rut Patricia
dc.date.accessioned2024-05-22T21:34:52Z
dc.date.available2024-05-22T21:34:52Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/140966
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la convivencia democrática y el clima escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Ate, Lima, 2023; teniendo como bajo teórica, el desarrollo de una investigación de tipo básico, enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo, nivel correlacional y de diseño no experimental, siendo la población conformada por 300 estudiantes del VII ciclo y mediante la consideración el muestreo probabilístico de tipo estratificado se estableció que la muestra la conformen 170 estudiantes, además, para recoger la información se consideraron dos cuestionarios. Respecto a los resultados, se confirmó que los datos no poseen normalidad, por ello, se aplicó la prueba correlacional de Spearman, verificando que existe relación entre las variables, calificada como significativa y directa, cuyo coeficiente correlacional es de 0,808; de tal manera, se concluyó que, a mayor desarrollo de la convivencia democrática, mayor es el desarrollo del clima escolar.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectConvivencia democráticaes_PE
dc.subjectRelaciones interpersonaleses_PE
dc.subjectClima escolares_PE
dc.titleConvivencia democrática y clima escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Ate, Lima, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni06766507
renati.advisor.dni00370757
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0405-5952es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2315-1683es_PE
renati.author.dni43572635
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorPalomino Tarazona, Maria Rosario
renati.jurorPalacios Garay de Rodriguez, Jessica Paola
renati.jurorBoy Barreto, Ana Maritza
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalitySEMIPRESENCIALes_PE


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