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dc.contributor.advisorPérez Saavedra, Segundo Sigifreso
dc.contributor.advisorFlores Morales, Jorge Alberto
dc.contributor.authorSoriano Gonzales, Mariluz
dc.date.accessioned2024-05-31T20:05:07Z
dc.date.available2024-05-31T20:05:07Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/142003
dc.description.abstractEl presente estudio de investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación entre la motivación y el desarrollo psicomotor, en los niños de 5 años de la institución educativa Santa Rosa de Lima, los olivos, 2020. Estudio fue del tipo básico, con enfoque cuantitativo, correlacional de diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 90 estudiantes, por lo que fue censal, a quienes se les aplicó los dos instrumentos de observación, uno por variable. Los resultados evidenciaron que, ambas variables se encuentran en nivel medio, siendo la motivación en un porcentaje de 78,8% y el desarrollo psicomotor en 51,2%. Otro hallazgo es la relación estadísticamente significativa entre la motivación y el desarrollo psicomotor de manera directa y positiva. Del mismo modo las dimensiones de motivación extrínseca e intrínseca se relaciona con el desarrollo psicomotor que son la coordinación, lenguaje y motricidad. Finalmente se concluyó que hubo suficiente evidencia estadística para afirmar que la motivación y la psicomotricidad gruesa, tienen una relación positiva y significativa, los estudiantes de 5 años de la institución educativa Santa Rosa de Lima, Los Olivos, 2020.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectMotivaciónes_PE
dc.subjectCoordinaciónes_PE
dc.subjectDesarrollo psicomotores_PE
dc.titleMotivación y el desarrollo psicomotor en niños de 5 años, I.E. Santa Rosa de Lima, Los Olivos, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni25601051
renati.advisor.dni08039505
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2366-6724es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3678-5511es_PE
renati.author.dni76569461
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorQuinteros Gomez, Yakov Mario
renati.jurorFlores Morales, Jorge Alberto
renati.jurorPerez Saavedra, Segundo Sigifredo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuEnfoque de género, inclusión social y diversidad culturales_PE
dc.description.odsProducción y consumo responsablees_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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