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Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes del 4º y 5º de secundaria, especialidad de carpintería, de la I.E. “Fe y Alegría Nº 26” – S. J. L., 2013
dc.contributor.advisor | Medina Coronado, Daniela | |
dc.contributor.author | Taype Toribio, Aurelio | |
dc.date.accessioned | 2018-06-14T21:10:08Z | |
dc.date.available | 2018-06-14T21:10:08Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/14281 | |
dc.description.abstract | Este estudio se realizó con la intensión establecer cuál es la relación entre el estilo de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de Educación para el trabajo especialidad de carpintería de los alumnos del 4º y 5°grado de secundaria en la IE Fe y Alegría Nº 26 - UGEL 05-San Juan de Lurigancho - Lima - 2013. Por la finalidad que perseguía este estudio fue descriptivo correlacional, de nivel transversal, con diseño no experimental, en donde se consideró como población a los estudiantes los cuales sumaron un total de 64 sujetos. La muestra de estudio es censal y se eligieron a través de un muestreo no probabilístico, de los cuales se recolectó la información sobre las variables aplicando un cuestionario con 80 preguntas para los estudiantes. La medición que se realizó a las variables permitió determinar que existe relación estilos de aprendizaje y rendimiento académico, pues así lo indican los valores de las medidas de tendencia central: la Media Aritmética, la Mediana y la Moda, así como los resultados de los estadísticos de la prueba de correlación de hipótesis de Pearson. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Estilos de aprendizaje | es_PE |
dc.subject | Rendimiento académico | es_PE |
dc.subject | Estudiantes | es_PE |
dc.title | Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes del 4º y 5º de secundaria, especialidad de carpintería, de la I.E. “Fe y Alegría Nº 26” – S. J. L., 2013 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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