Gestión directiva y desempeño laboral en docentes de la Institución Educativa Javier Heraud, Santa - Chimbote, 2023

Abstract

El presente estudio tuvo por objetivo, determinar la relación que existe entre la gestión directiva y el desempeño laboral en docentes de la Institución Educativa Javier Heraud, Santa - Chimbote, 2023. Se utilizó la metodología cuantitativa, con nivel correlacional, y diseño no experimental, transversal, descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 45 docentes de educación básica regular; se utilizó el cuestionario para recolectar la información, fue validado por juicio de expertos y la confiabilidad se realizó por medio del Alfa de Cronbach cuyos valores fueron 0.893 en la primera variable y 0.860 en la segunda. De los resultados obtenidos en la gestión directiva lo ubicaron en el nivel regular del 51.1 % y en la segunda variable desempeño laboral docente el nivel fue regular con 68.9%. Se concluye que, la gestión directiva y el desempeño laboral en docentes de Educación Básica Regular poseen una relación positiva de nivel moderada (r=,797) y significativa (p-valor=,000); corroborando que la gestión directiva favorece al desempeño laboral recibido por los ciudadanos.