Proyecto de Educación Sexual sobre conocimientos y actitudes en la iniciación sexual temprana de los alumno (as) de la Institución Educativa: Antonio Raymondi - N° 5093

Abstract

La presente tesis tiene como propósito determinar el efecto del proyecto de educación sexual sobre los conocimientos y actitudes en la iniciación sexual temprana en los alumnos y alumnas de 2do grado de educación secundaria de la I.E. Nº 5093 Antonio Raymondi. Dicha investigación se basa en el enfoque cuantitativo, de tipo cuasiexperimental, cuyo propósito es la manipulación de la variable dependiente y la imposibilidad de manipular la variable independiente y/o asignar aleatoriamente los sujetos a las condiciones experimentales. Además, la investigación es aplicada, también conocida como activa o dinámica, corresponde al estudio y aplicación de la investigación a problemas definidos en circunstancias y características concretas. La muestra estuvo constituida por 64 alumnos y alumnas de la modalidad mixta, matriculados en el turno tarde, pertenecientes a 2 secciones de segundo grado de educación secundaria de menores. La sección "C" correspondiente al grupo control, con 35 estudiantes y la sección"D" correspondiente al grupo experimental con 29 estudiantes. Cuyas edades oscilan entre 12 y 15 años de edad. Los resultados indican que, aplicando el proyecto de educacion sexual se ha incrementado en "alto" y "medio" los niveles de conocimientos sobre sexualidad responsable en la mayoría de sujetos de la muestra. Asimismo, a mejorado los niveles actitudinales. La iniciación sexual temprana es mayor en alumnos que en alumnas de 2do grado de educación secundaria de la I.E. Nº 5093 "Antonio Raymondi".