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Estrategias de integración familia escuela para la participación de padres de familia en una institución educativa de Llama – 2024
dc.contributor.advisor | Sialer Alarcón, Jannet Alicia | |
dc.contributor.advisor | Ortega Cabrejos, Mónica Ysabel | |
dc.contributor.author | Terrones Olivera, Alindor | |
dc.date.accessioned | 2024-08-29T17:24:48Z | |
dc.date.available | 2024-08-29T17:24:48Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/147352 | |
dc.description.abstract | La investigación aporta al logro del cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible, que consiste en garantizar una educación equitativa e inclusiva de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje permanentes para todas y todos. El tal sentido se ha propuesto como objetivo general proponer las estrategias de integración familiaescuela para la participación de padres de familia en una institución educativa de Llama; siendo el tipo de investigación básica, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de tipo transversal y de alcance descriptivo propositivo, asimismo, se usó como población y muestra a 25 docentes analizados con una encuesta formada por preguntas cerradas de opción múltiple; los hallazgos fueron que un 76.6% dijo que la participación de los padres en las actividades escolares es deficiente, en tal sentido se diseñó estrategias de convivencia, gestión escolar y proceso de desarrollo y de aprendizaje, cada una de ellas con sus respectivas actividades, finalmente esta propuesta fue validada por la opinión de tres expertos en la rama educativa. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Estrategias educativas | es_PE |
dc.subject | Formación profesional | es_PE |
dc.subject | Liderazgo | es_PE |
dc.title | Estrategias de integración familia escuela para la participación de padres de familia en una institución educativa de Llama – 2024 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Chiclayo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 16724772 | |
renati.advisor.dni | 16705259 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9943-755X | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-3961-9516 | es_PE |
renati.author.dni | 74397321 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.juror | López Regalado, Oscar | |
renati.juror | Ortega Cabrejos, Mónica Ysabel | |
renati.juror | Sialer Alarcón, Jannet Alicia | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Trabajo decente y crecimiento económico | es_PE |
dc.description.modality | PRESENCIAL | es_PE |
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