Estrategias de integración familia escuela para la participación de padres de familia en una institución educativa de Llama – 2024

Abstract

La investigación aporta al logro del cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible, que consiste en garantizar una educación equitativa e inclusiva de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje permanentes para todas y todos. El tal sentido se ha propuesto como objetivo general proponer las estrategias de integración familiaescuela para la participación de padres de familia en una institución educativa de Llama; siendo el tipo de investigación básica, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de tipo transversal y de alcance descriptivo propositivo, asimismo, se usó como población y muestra a 25 docentes analizados con una encuesta formada por preguntas cerradas de opción múltiple; los hallazgos fueron que un 76.6% dijo que la participación de los padres en las actividades escolares es deficiente, en tal sentido se diseñó estrategias de convivencia, gestión escolar y proceso de desarrollo y de aprendizaje, cada una de ellas con sus respectivas actividades, finalmente esta propuesta fue validada por la opinión de tres expertos en la rama educativa.