Marketing educativo y la imagen institucional de una institución educativa privada del nivel inicial de Chiclayo, 2024

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito principal determinar la relación entre el marketing educativo y la imagen institucional de una institución educativa privada del nivel inicial en Chiclayo. La investigación es de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal, alcance correlacional y nivel descriptivo. La población de estudio consistió en 55 padres de familia de dicha institución. Para la recolección de información, se emplearon cuestionarios validados mediante el índice V de Aiken, calificados por 7 expertos como altamente válidos. La confiabilidad de los instrumentos se evaluó utilizando el alfa de Cronbach, obteniendo un nivel aceptable para la variable marketing educativo y un buen nivel para la variable imagen institucional. Se encontró que tanto el marketing educativo como la imagen institucional se encuentran en un nivel alto, con un 91% y 93%, respectivamente. Finalmente, se determinó una correlación positiva aceptable de 0.684 según Spearman entre las variables de estudio.