Gestión administrativa y la productividad en el docente de las instituciones de la RED 1 – UGEL 03 Lima Cercado – 2017

Abstract

A continuación se presenta una síntesis de la investigación titulada: Gestión administrativa y la productividad en el docente de las instituciones de la RED 1 – UGEL 03 Lima Cercado – 2017, cuyo objetivo general de investigación fue determinar la relación entre la gestión administrativa y la productividad en el docente de las instituciones de la RED 1 – UGEL 03 Lima Cercado – 2017. La investigación fue de enfoque cuantitativo de método hipotético deductivo, el tipo fue básico, el alcance fue correlacional y el diseño utilizado es no experimental, de corte transversal. La población fue de 100 docentes de las tres instituciones educativas de la RED 1, el muestreo fue probabilístico estratificado y la muestra fue de 80 docentes de tres instituciones educativas públicas de la RED 1 – UGEL 03 Lima Cercado. Para recolectar los datos se utilizaron los instrumentos de la variable Gestión administrativa y productividad en el docente; se realizó la confiabilidad de Alpha de Cronbach para ambas variables. El procesamiento de datos se realizó con el software SPSS (versión 23). Realizado el análisis de la correlación a través del coeficiente de Rho de Spearman, con un resultado de Rho=0,740, interpretándose como alta relación entre las variables, con una ρ = 0.00 (p < 0.05), con el cual se rechaza la hipótesis nula por lo tanto los resultados señalan que existe relación significativa entre la variable gestión administrativa y la productividad en el docente de las instituciones educativas de la RED 01 UGEL 03, Lima cercado – 2017.