Gestión del talento humano y desempeño laboral docente en una institución educativa pública de Chorrillos, Lima, 2024

Abstract

En este estudio se determina la relación entre la gestión del talento humano y el desempeño laboral de los docentes en una institución educativa pública del distrito de Chorrillos, Lima, en el año 2024, lo cual es fundamentado en el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, cuyo propósito es fomentar una educación de calidad, equitativa e inclusiva, proporcionando así a las personas las herramientas necesarias para interrumpir el ciclo de pobreza. Se desarrolló como un estudio básico, cuantitativo en su enfoque, de diseño no experimental y análisis transversal, validando dos instrumentos para cada una de las variables sobre una muestra poblacional de 94 docentes. Entre sus resultados centrales se encontró que existe una relación significativa entre el manejo de las capacidades innatas del trabajador y el desempeño laboral docente (p=0,002<0,05; r=0,309). Se concluye que una mejora en el manejo de las capacidades innatas del trabajador traería consigo una mejora en el desempeño laboral docente.