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dc.contributor.advisorSuyo Vega, Josefina Amanda
dc.contributor.advisorCerafin Urbano, Virginia Asuncion
dc.contributor.authorCornejo Pumacajia, Hernan Valois
dc.date.accessioned2024-09-26T20:46:35Z
dc.date.available2024-09-26T20:46:35Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/149785
dc.description.abstractSe estableció una conexión con el ODS 4; ya que, tuvo una sintonía con los objetivos del estudio. El objetivo principal fue determinar la influencia de las habilidades directivas en la diversificación curricular en docentes de primaria de las instituciones educativas públicas rurales de Ayacucho del año 2024. Se trató de una investigación básica, con enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de corte transversal, correlacionalcausal. La población consistió en 140 pedagogos, con una muestra de 104 pedagogos. Los instrumentos utilizados fueron dos cuestionarios validados por 3 expertos, donde resultó con una alta confiabilidad y validez. Los hallazgos revelaron que el 45,1% de los pedagogos señalaron un nivel regular en habilidades directivas y regular en diversidad curricular, y el 29,4% señalaron un nivel deficiente en habilidades directivas y nivel deficiente en diversidad curricular. Se concluyó que existe influencia de las habilidades directivas en que la diversificación curricular de docentes, con un p_valor de 0,000 y un Nagelkerke de 0,545; rechazando la hipótesis nula y aceptando la alternativa.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLiderazgoes_PE
dc.subjectDiversidad culturales_PE
dc.subjectAdaptación del estudiantees_PE
dc.titleHabilidades directivas en la diversificación curricular en docentes de primaria de las instituciones educativas públicas rurales de Ayacucho, 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni15425147
renati.advisor.dni31683051
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2954-5771es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5180-5306es_PE
renati.author.dni40454752
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorTrujillo Medrano, Betty
renati.jurorVerafin Urbano, Virginia Asunción
renati.jurorSuyo Vega, Josefina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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