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Prácticas de enseñanza docente en un contexto virtual en una institución pública de Cajamarca 2024

dc.contributor.advisorPonte Quiñones, Elvis Jerson
dc.contributor.authorAlvites Cerdan, Segundo Enrrique
dc.date.accessioned2024-10-17T14:11:53Z
dc.date.available2024-10-17T14:11:53Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/151517
dc.description.abstractEl estudio tiene como propósito general analizar las prácticas de enseñanza en un contexto virtual de aprendizaje en una institución pública de Cajamarca, basado en el enfoque cualitativo, diseño no experimental y nivel descriptivo, trabajado con una muestra de 4 docentes, aplicando como técnica a la entrevista y como instrumento a la guía de entrevista, llegando a concluir: Los docentes de diferentes áreas curriculares han demostrado capacidad de adaptación para aprovechar recursos y herramientas tecnológicas en el aula virtual, manteniendo procesos pedagógicos esenciales y fomentando el aprendizaje activo. Utilizan recursos tangibles e intangibles para presentar contenidos, realizar actividades interactivas, asignar tareas de investigación y elaborar productos digitales. Enfrentan limitaciones como acceso limitado a internet y recursos tecnológicos por parte de los estudiantes, falta de implementación y equipamiento tecnológico adecuado y han identificado la importancia de capacitaciones constantes sobre el manejo de aplicativos y herramientas virtuales.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Cesar Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEnseñanzaes_PE
dc.subjectContexto virtuales_PE
dc.subjectApredizajees_PE
dc.titlePrácticas de enseñanza docente en un contexto virtual en una institución pública de Cajamarca 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el Aprendizajees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Entorno Virtual para el Aprendizajees_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEspecialidad en Entornos Virtuales para el Aprendizajees_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y Evaluación de los Aprendizajeses_PE
renati.advisor.dni44199834
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3139-9208es_PE
renati.author.dni27566620
renati.discipline131567es_PE
renati.jurorRomero Calle, Debbie
renati.jurorRomero Calle, Wilbert
renati.jurorPonte Quiñones, Elvis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityA DISTANCIAes_PE


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