Uso de Claude AI y el análisis de textos narrativos en una universidad de Trujillo-2023

Abstract

Con el propósito de determinar en qué medida el uso de Claude AI optimiza el análisis de textos narrativos en una universidad de Trujillo-2023; en el desarrollo del trabajo se empleó un enfoque cuantitativo, de diseño cuasi experimental, trabajando con una muestra de 92 estudiantes del I ciclo de Ingeniería, conformando dos grupos de control y experimental. Para el recojo de información se utilizó una ficha de análisis de textos narrativos, la cual fue validada en su contenido por expertos, después de someterse a la prueba piloto arrojando una validez interna de 0, 78 de confiabilidad, con Alfa de Cronbach. Como estrategia pedagógica articuladora, entre las variables, y para garantizar el objetivo de la investigación, se diseñó un taller con 8 sesiones, las cuales fueron aplicadas con el grupo experimental usando herramientas tecnológicas. En la comprobación de los resultados de la hipótesis general, con la prueba U de Mann-Whitney, la hipótesis de investigación fue aceptada con una significancia estadística de p = 0, 000 < 0, 05, evidenciado que, el uso de la plataforma Claude AI optimizó significativamente el Análisis de textos narrativos en una universidad de Trujillo- 2023.