Factores que influyen en la percepción de la calidad de la educación de posgrado
Fecha
2016Metadatos
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O objetivo da pesquisa foi determinar os fatores que influenciam a percepção da qualidade
do ensino de pós-graduação a partir da perspectiva do estudante. A pesquisa foi conduzida
sob a abordagem quantitativa, com nenhum projeto experimental, transversal correlacional,
em que cinco variáveis explicativas que se correlacionam com diferentes explicou
percepção da qualidade do ensino de pós-graduação foram analisados. Concluiu-se que
existe uma relação positiva entre o currículo, o desempenho de professores,
desenvolvimento de investigação científica, infra-estrutura institucional e os serviços
relacionados com a percepção da qualidade da educação em programas de pós-graduação a
partir da perspectiva dos alunos da Escola de formar da Universidad César Vallejo Lima,
embora a influência da infra-estrutura institucional não foi significativa. Finalmente,
recomendou-se para replicar este estudo em outras escolas de pós-graduação no país,
aumentar mais indicadores para avaliar variáveis e construir um índice nacional da
qualidade do ensino de pós-graduação.
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- Lima Norte [1499]
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