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dc.contributor.advisorMedina Coronado, Daniela
dc.contributor.advisorLopez Lenci, Mercedes Yasmin
dc.contributor.authorMonzon Quispe, Francisco
dc.date.accessioned2024-12-03T14:19:11Z
dc.date.available2024-12-03T14:19:11Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/154779
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación titulado “estilos de vida y el logro de competencias de los estudiantes de educación inicial de un instituto privado de Cusco 2023” cuyo objetivo general fue encontrar si tener un estilo de vida saludable se relaciona significativamente con el desarrollo de diferentes competencias en estudiantes de educación inicial de un instituto privado del Cusco 2023. El desarrollo de esta investigación fue de tipo básico o fundamental, realizada de forma cuantitativa por ser ese su enfoque, con un diseño de carácter no experimental, de corte transversal y descriptiva correlacional. Como metodología para la recolección de información se realizó la aplicación de un cuestionario a 197 alumnos de educación inicial, de un Instituto superior de Cusco, provenientes de una población de 400 estudiantes. Como resultados de investigación se logró demostrar que tener hábitos propios de una vida saludable contribuyen al desarrollo de competencias; en el aspecto de nutrición, ejercicios, responsabilidad en la salud, control del estrés, soporte interpersonal y auto actualización. Lo que indica que para que los estudiantes logren desarrollar competencias de mejor manera, primero deben preocuparse en mejorar su estilo de vida.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEstilos de vidaes_PE
dc.subjectEducación superiores_PE
dc.subjectLogro de competenciases_PE
dc.titleEstilos de vida y logro de competencias de los estudiantes de educación inicial de un instituto privado de Cusco 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni46119357
renati.advisor.dni10830105
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9180-7613es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7664-7407es_PE
renati.author.dni44747841
renati.discipline131067es_PE
renati.jurorAyvar Bazan, Zoila
renati.jurorLopez Lenci, Mercedes Yasmin
renati.jurorMedina Coronado, Daniela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalitySEMIPRESENCIALes_PE


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