Programa de formación vagánova en la coordinación motora de la compañía de ballet de una universidad pública de Lima, 2024

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del Programa de Formación Vagánova en la coordinación motora de la compañía de ballet de una universidad pública de Lima, 2024. La metodología aplicada fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, de alcance explicativo, y de diseño preexperimental. Se aplicó un pretest y pos-test en una muestra de 30 bailarines de la compañía de ballet. Como resultado, se observó la variable coordinación motora en sus dimensiones de coordinación dinámica y estática, y se obtuvieron según la prueba Wilcoxon, para la relación entre el Programa de Formación Vagánova y la coordinación motora, según pretest y postest, un p_valor =0.000<0.05, entre el Programa de Formación Vagánova y la coordinación dinámica, según pretest y postest, un p_valor =0.000<0.05 y entre el Programa de Formación Vagánova y la coordinación estática según pretest y postest, un p_valor =0.000<0.05. En conclusión, se determina que si hubo una mejora significativa en la coordinación motora dimensionado en dinámica y estática de los bailarines.