Actitud hacia la investigación y motivación para publicar artículos científicos en estudiantes de odontología de una universidad privada, Chiclayo, 2024

Abstract

La presente investigación estuvo alineada al objetivo de Desarrollo Sostenible 4 denominado Educación de Calidad. Se planteó como objetivo analizar la relación entre la actitud hacia la investigación y la motivación para publicar artículos en estudiantes de odontología de una universidad privada de Chiclayo, 2024. Fue un estudio básico, de enfoque cuantitativo, de corte transversal y de diseño no experimental. La población estuvo conformada por alumnos de Estomatología de una universidad privada en Chiclayo, a quienes se les aplicaron dos cuestionarios validados y confiables, los cuales midieron las actitudes hacia la investigación y la motivación para publicar un artículo científico. Se realizó un análisis estadístico, empleando estadísticos descriptivos e inferenciales como la prueba de Chi-cuadrado, Tau b de Kendall y Rho de Spearman con un nivel de significancia del 5%. Los estudiantes de odontología con buena actitud hacia la investigación mostraron una motivación moderada en un 52.4% y alta en un 47.6%. Por otro lado, aquellos con actitud regular y mala actitud mostraron igualmente motivación moderada, con porcentajes de 63.8% y 76.3%, respectivamente. Al analizar el nivel de actitud, el 47.1% de los alumnos de odontología presentó una actitud mala hacia la investigación y el 68.2% una motivación moderada para publicar artículos. Se concluyó que existe una relación positiva y baja entre la actitud hacia la investigación y la motivación para publicar artículos; sin embargo, esta relación no se encontró asociada con la edad, el sexo ni el ciclo académico.