dc.contributor.advisor | Capa Luque, Walter | |
dc.contributor.author | Mendoza Canicela, Lady Sthefany | |
dc.date.accessioned | 2018-08-17T20:27:21Z | |
dc.date.available | 2018-08-17T20:27:21Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/17936 | |
dc.description.abstract | La investigación tuvo como objetivo conocer el efecto del Programa “Vocación”
sobre la decisión vocacional, en los estudiantes del ciclo alfa Universidad César
Vallejo 2014-II.
El diseño que se empleó fue cuasi-experimental con medidas pretest-postest. Se
utilizó una muestra no probabilística de 33 estudiantes; 17 del grupo experimental
y 16 del grupo control. Se administró el instrumento de evaluación Escala de
Madurez Vocacional antes y después de la intervención. Se realizó el análisis
psicométrico para el instrumento de medición obteniéndose confiabilidad y validez
satisfactorio.
Los resultados indican que antes de la intervención, ambos grupos, el control y el
experimental se encontraban en condiciones similares; en el grupo control el 0%
de estudiantes no alcanzaba madurez vocacional, el 100% de estudiantes se
encontraba en desarrollo de su vocación y en el grupo experimental el 5,9% de
estudiantes habían alcanzado madurez vocacional y el 76,5% estaba en
desarrollo de su vocación. Después de aplicado el programa “Vocación” al grupo
experimental, el 47,1% de estudiantes alcanzó madurez vocacional, mejorando
notablemente. De otra parte, los resultados demuestran la efectividad de la
aplicación del programa en la toma de decisión vocacional, es decir que los
resultados obtenidos fueron producto de la intervención realizada y no al azar
(p<0.030). Finalmente, este análisis nos permite concluir que la decisión
vocacional se logra a medida que se consiga un grado de madurez, en la cual se
logre compatibilidad entre los intereses, aptitudes, valores, características
personales, se conozca las opciones a estudiar, teniendo un proyecto de vida. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Decisión Vocacional | es_PE |
dc.subject | Madurez Vocacional | es_PE |
dc.subject | Psicología Vocacional | es_PE |
dc.title | Efecto del programa “Vocación” sobre la decisión vocacional en estudiantes del Ciclo Alfa Universidad César Vallejo 2014-II | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Universitaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Magíster en Docencia Universitaria | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Innovaciones Pedagógicas | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |