Programa de estrategias didácticas motivacionales para desarrollar actitudes personales positivas en los estudiantes de la I.E. N° 16001 ”Ramón Castilla y Marquesado”, Jaén - 2016
Fecha
2017Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente Trabajo de Investigación surge como una necesidad de contribuir al
desarrollo de las actitudes personales positivas en los estudiantes de la Institución
Educativa Nº 16001 “Ramón Castilla y Marquesado” de Jaén, considerando que al
realizar el correspondiente análisis de la problemática se constató que, en efecto
existe un débil ejercicio de actitudes personales, que limita el desarrollo del proceso
de enseñanza aprendizaje.
Este contexto ha impulsado la aplicación de un Programa de Estrategias
Didácticas Motivacionales fundamentado en los aportes teóricos de Maslow,
Kohlberg, Vigotsky, Goleman y Bandura, considerando que las actitudes personales
positivas constituyen las formas de actuar de una persona, manifestándose como
una motivación para accionar positivamente con el propósito de afrontar con éxito
los cambios y la adversidad en la perspectiva de crecer en todos los ámbitos de la
vida
La investigación se desarrolló, orientada por el diseño pre-experimental utilizando
una población de 1006 niños y niñas y una muestra de 136 estudiantes, a quienes
se les atendió mediante el desarrollo de sesiones de aprendizaje utilizando el
programa basado en diversas estrategias didácticas motivacionales.
El nivel de desarrollo de las actitudes personales positivas de los estudiantes se
determinó a través del pre test pedagógico elaborado por la investigadora y validado
por expertos en investigación científica quienes han tenido en cuenta las
dimensiones, indicadores e instrumentos
Luego del proceso de experimentación se procedió a analizar, interpretar y
discutir los resultados, concluyendo que el uso de las estrategias didácticas
motivacionales sugeridas en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje permitió
que, el nivel de desarrollo de las actitudes personales positivas en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 16001 “Ramón Castilla y Marquesado” de Jaén mejore
sustantivamente.
Colecciones
- Chiclayo [499]
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