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La didáctica universitaria y el rendimiento académico en la Escuela Académico-Profesional de Estadística de la UNMSM–Lima, 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación fijó, como objetivo a seguir, determinar la relación
entre la didáctica universitaria y el rendimiento académico de los estudiantes de la
escuela académico-profesional de Estadística de la ...
Programa de dinámicas grupales para mejorar el nivel de autoestima en estudiantes de primer grado de educación secundaria. Institución Educativa "Manuel Gonzáles Prada", distrito Pimentel - Chiclayo - 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación contiene los resultados de la aplicación del
programa de dinámicas grupales para mejorar el nivel de autoestima de los
estudiantes del primer grado de educación secundaria de la ...
Correlación entre estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pedro Abel Labarthe Durand Chiclayo-2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación tuvo como objetivo determinar si existe correlación entre los
Estilos de aprendizaje y Rendimiento académico de los estudiantes del cuarto
grado de educación secundaria de la institución educativa Pedro ...
Programa de compromiso social por la convivencia para prevenir las conductas antisociales y delictivas de los alumnos del sexto grado de la Institución Educativa Abraham Valdelomar Pinto de la ciudad de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2014)
El origen de esta investigación ha surgido debido al creciente interés que está
manifestando el estudio de distintas conductas problemáticas, por parte del
alumnado, que alteran la convivencia.
El objetivo principal de ...
Aplicación de un programa de juegos de interacción social para estimular el control de las conductas agresivas de los estudiantes del primer grado de educación primaria de la Institución Educativa Sagrado Divino Maestro, de la urbanización Las Brisas - Chiclayo, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El diseño y aplicación del “Un programa de juegos de interacción social para
estimular el control de las conductas agresivas de los estudiantes del primer
grado de la Institución Educativa Sagrado Divino Maestro, de las ...
Modelo reflexivo de Peter Honey y Alan Mumford: Impacto en el rendimiento académico de los estudiantes del primer grado de secundaria aplicado al área de persona, familia y relaciones humanas de la I.E. "Juan Manuel Iturregui" Lambayeque-2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo buscar si existe relación
entre el modelo reflexivo de Peter Honey y Alan Mumford y el rendimiento académico
de los estudiantes del primer grade de Secundaria del ...
Aplicación de la estrategia cognitiva de facilitación procedimental para el desarrollo de la capacidad de producción de textos poéticos de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la I.E. "Constantino Carvallo" del distrito de Reque - año 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La Producción de Textos en el área de Comunicación es una competencia
que debe desarrollarse en los estudiantes para que puedan mostrar sus
cualidades y potencialidades de allí el título “Aplicación de la estrategia
cognitiva ...
Relación entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de primer grado de educación primaria de las Instituciones Educativas públicas del distrito de Magdalena del Mar- 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
En la presente investigación tiene como objetivo principal establecer la relación
entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectoescritura en los
estudiantes de primer grado de educación primaria de las ...
Programa de Cuentos Infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado del nivel primario de una institución Educativa de Collique - Comas, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo por objetivo demostrar la aplicación del programa de
Cuentos Infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de
segundo grado del nivel primario de una institución ...
Relación entre las estrategias que usa el docente para la enseñanza de hábitos de lectura y comprensión lectora y el rendimiento académico en los estudiantes de 3er. y 4to. grado de primaria de la Institución Educativa “Marina Purizaca Benites” N° 14118 – el Indio - Castilla - 2006
(Universidad César Vallejo, 2010)
Nuestra Investigación está orientada a los múltiples anáfisis de la educación que
revelan,, a través de distintos indicadores de resultados de evaluaciones de
aprendizajes en el ámbito nacional e internacional, la difícil ...