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Mostrando ítems 11-20 de 410
La inteligencia emocional y el aprendizaje en la educación básica regular: Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación, se enfoca en analizar la importancia de la
Inteligencia Emocional en el Aprendizaje de los estudiantes de la Educación Básica
Regular mediante una revisión sistemática. Descriptivo, ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y la resolución de problemas matemáticos en la educación básica regular: revisiones sistemáticas
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general analizar la
incidencia de las estrategias didácticas en la resolución de problemas matemáticos
en educación básica regular.
La metodología utilizada se ...
Acceso abierto
Propuesta de una experiencia curricular para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de ingeniería en una universidad privada
(Universidad César Vallejo, 2021)
El pensamiento crítico es una capacidad superior que permitirá al ser humano
emitir opiniones y sostenerlas con argumentos sólidos, además cuestionar y
rebatir opiniones disímiles, reflexionar, expresar juicios, tomar ...
Propuesta aprendizaje basado en proyectos para mejorar el aprendizaje autorregulado en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Piura 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El aprendizaje autorregulado tiene un gran impacto en el sistema educativo peruano
porque permite que los estudiantes activen sus procesos cognitivos para el
desarrollo de capacidades con respecto a la tarea. Por ello, ...
Acceso abierto
Uso del aula virtual y aprendizaje autónomo en estudiantes de ingeniería de una universidad pública, Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación titulado Uso del aula virtual y aprendizaje
autónomo en estudiantes de ingeniería de una universidad pública, Lima 2020,
tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso del ...
Acceso abierto
Percepciones de directivos de II.EE. públicas de primaria, sobre sus necesidades formativas, desde su experiencia de gestión, en S.M.P. 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo describir las percepciones de los
directivos de instituciones educativas públicas de primaria sobre sus necesidades
formativas desde su experiencia de gestión. Fue una ...
Acceso abierto
Adaptación a la vida universitaria en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de una Universidad de Trujillo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tiene como objetivo determinar la influencia de la adaptación de la vida
universitaria en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del I ciclo de la Escuela
de Educación de una Universidad de Trujillo, ...
Acceso abierto
Análisis de las estrategias de enseñanza - aprendizaje en tiempo de pandemia aplicadas por docentes de la Universidad Nacional de Música, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La aparición de improviso en China de la covid-19 en el mundo han significado, por
su nivel de gravedad y alcance, un desafío mundial y ha afectado enormemente al
campo educativo, siendo la educación a distancia o virtual ...
Acceso abierto
Uso de las tecnologías de información y comunicación y aprendizaje autónomo en estudiantes de una Universidad Nacional, Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre el uso de las TIC y el aprendizaje autónomo en los estudiantes de
terapia física y rehabilitación de la Universidad Nacional Federico ...
Acceso abierto
El enfoque conectivista pedagógico en la política curricular de docentes de la oficina Diocesana de Educación Católica, Ugel, Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio es realizado con el propósito de conocer, profundizar y fomentar el
enfoque conectivista pedagógico en las políticas curriculares educativas de los docentes
de la Oficina Diocesana de educación católica ...
Acceso abierto