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Mostrando ítems 11-20 de 206
La gamificación y la calidad educativa en estudiantes de la Institución Educativa 6084 de Villa María del Triunfo, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre la gamificación y la calidad educativa de la Institución Educativa N°
6084 del distrito de Villa María del Triunfo, esto ...
Acceso abierto
Gestión administrativa del director y calidad educativa de la Institución Educativa Nº 20927 de Mala, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La indagación se ejecutó para determinar si la Gestión administrativa del Director
tiene relación con la calidad en la I.E. N.º 20927 de Mala, 2020. El procedimiento fue
metódico a partir de supuestos y estrategia no ...
Acceso abierto
Dominio de competencias digitales y su impacto en la gestión de las IIEE rurales de la UGEL Pichanaki, Junín 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia que
tiene el dominio de las competencias digitales en la gestión de las IIEE de la UGEL
Pichanaqui.
En la cual se determinó la relación ...
Acceso abierto
Tecnologías de la información y la comunicación y calidad educativa en los docentes de tres colegios privados de la UGEL Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada tecnologías de la información y la comunicación
y la calidad educativa en docentes de tres colegios privados de la UGEL Cusco,
2020. Tuvo como objetivo relacionar las tecnologías de la ...
Acceso abierto
Monitoreo pedagógico y calidad educativa en las IE de la UGEL 06 Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación titulado “Monitoreo pedagógico y calidad educativa
en las IE de la UGEL 06 Lima, 2020”, tiene como objetivo, identificar las características
del Monitoreo Pedagógico y la calidad ...
Acceso abierto
Relación entre la cultura organizacional y la calidad de gestión educacional del COAR Cusco, año 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general del estudio fue determinar la relación existente entre
la cultura organizacional y la calidad de gestión educacional del COAR
Cusco, año 2020, la metodología corresponde a un diseño no
experimental, ...
Acceso abierto
Gestión por procesos y el aprendizaje organizacional en instituciones educativas públicas del distrito de Puente Piedra, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada la gestión por procesos y el aprendizaje organizacional
en instituciones educativas públicas del distrito de Puente Piedra, 2020, presentó
como objetivo determinar la relación de la gestión por ...
Acceso abierto
Alfabetización digital para la enseñanza docente del bachillerato técnico de la Unidad Educativa Fiscal Réplica Vicente Rocafuerte Guayaquil – Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación realizada consideró como objetivo general determinar la influencia
de los talleres de alfabetización digital en el mejoramiento de la enseñanza docente
del bachillerato técnico de la Unidad Educativa ...
Acceso abierto
Cultura organizacional y la gestión del conocimiento en instituciones educativas del distrito José María Quimper, Camaná 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del presente estudio fue determinar si la cultura organizacional se
relaciona con la gestión del conocimiento en las instituciones educativas del distrito
de José María Quimper, Camaná – Arequipa 2020.
El ...
Acceso abierto
Comunicación asertiva y la calidad educativa en las instituciones educativas del distrito Mariscal Cáceres, Camaná 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general del presente estudio fue determinar la relación existente entre la
comunicación asertiva y la calidad educativa en las instituciones educativas del
distrito de Mariscal Cáceres, Camaná – Arequipa ...
Acceso abierto